مذكرات السنة الرابعة إبتدائي

مراحل إنجاز حصة تعلمية في نشاط التربية التشكيلية للسنة الرابعة إبتدائي الجيل الثاني

مراحل إنجاز حصة تعلمية في نشاط التربية التشكيلية للسنة الرابعة إبتدائي الجيل الثاني

مراحل إنجاز حصة تعلمية في نشاط التربية التشكيلية للسنة الرابعة إبتدائي الجيل الثاني
السلام عليكم

مرحبا بكم متابعي و زوار مدونة مكتبة الطلبة والتعليم في الجزائر،اليوم نخصصه لأساتذة قسم السنة الرابعة إبتدائي.
نقدم لكم في هذا الموضوع مراحل إنجاز حصة تعلمية في نشاط التربية التشكيلية (مثال:الألوان الترابية) للسنة الرابعة إبتدائي الجيل الثاني.

الحصة الأولى:

1/ وضعية مشكلة:
ترتكز على مقارنة أعمال فنية لتراكيب فنية منظمة أو غيرمنظمة وتحديد تقنيتها
التلوينية.
2/ وضعية تعلمية:
– يتعرف فيها على التقنيات المستعملة.
– يجرب فيها تقنية الألوان الترابية .

الحصة الثانية:

3/ وضعية تعلم الإدماج:
يدمج فيها المتعلم مكتسباته القبلية وينجز من خلالها عملا فنيا تشكيليا متداخل الأشكال بتقنية الألوان الترابية.

الحصة الثالثة:

4/ وضعية تعلمية تقويمية تكوينية:
يناقش المتعلم الأعمال المنجزة من طرف زملائه،من حيث مدى تنفيذ المهمة،وتطبيق التعليمات،الخاصة بتركيبات الأشكال المتداخلة بإستعمال تقنية الألوان الترابية .
مراحل إنجاز حصة تعلمية في نشاط التربية التشكيلية للسنة الرابعة إبتدائي الجيل الثاني

    اترك تعليقاً

    لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *